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    事業(yè)單位公開(kāi)招聘分類(lèi)考試公共科目筆試考試大綱(2022年版)

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    事業(yè)單位公開(kāi)招聘分類(lèi)考試公共科目筆試考試大綱(2022年版)

    事業(yè)單位公開(kāi)招聘分類(lèi)考試

    公共科目筆試考試大綱

    (2022 年版)

    人力資源和社會(huì )保障部人事考試中心

    2022 年 2 月

      編制說(shuō)明

      事業(yè)單位是國家為了社會(huì )公益目的,由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的,從事教育、科技、文化、衛生等活動(dòng)的社會(huì )服務(wù)組織。我國事業(yè)單位涉及領(lǐng)域廣泛,種類(lèi)繁多,是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的主要聚集地。事業(yè)單位人才隊伍是我們黨執政興國的重要依靠力量,是實(shí)施人才強國戰略的有力支撐,是社會(huì )主義現代化建設的重要人才保障。

      《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規定》頒布實(shí)施以來(lái),事業(yè)單位公開(kāi)招聘在全國范圍內實(shí)現了全覆蓋。公開(kāi)招聘制度是事業(yè)單位人事制度改革的重要內容,是事業(yè)單位進(jìn)人的主渠道。公開(kāi)招聘考試作為體現公平擇優(yōu)原則的主要手段,社會(huì )各界和廣大考生高度關(guān)注,人民群眾廣泛支持。建立健全事業(yè)單位公開(kāi)招聘制度,積極探索公開(kāi)招聘分類(lèi)考試辦法,增強公開(kāi)招聘考試的規范性、針對性和科學(xué)性,對促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè),實(shí)現事業(yè)單位選人用人考試評價(jià)目標,維護社會(huì )公平正義具有十分重要的意義。

      依據《事業(yè)單位人事管理條例》、《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規定》、《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步規范事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革的意見(jiàn)》的規定和要求,人力資源社會(huì )保障部人事考試中心組織多領(lǐng)域專(zhuān)家,從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面,對全國事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作進(jìn)行了深入地分析研究,提出了針對不同行業(yè)、專(zhuān)業(yè)和崗位特點(diǎn)的公開(kāi)招聘分類(lèi)實(shí)施意見(jiàn),研究制定了事業(yè)單位公開(kāi)招聘分類(lèi)考試公共科目筆試考試大綱。

      本大綱主要適用于事業(yè)單位公開(kāi)招聘新進(jìn)人員,供有關(guān)部門(mén)和考生參考使用。

      [鄭重聲明]

      本大綱僅供各級人力資源和社會(huì )保障部門(mén)組織實(shí)施事業(yè)單位公開(kāi)招聘分類(lèi)考試和應試考生備考使用。未經(jīng)許可,任何其他組織和個(gè)人不得進(jìn)行印刷出版、轉載,不得以盈利為目的使用。

      目 錄

      編制說(shuō)明

      1. 考試類(lèi)別設置

      2. 公共科目設置及測評內容

      2.1 公共科目名稱(chēng)

      2.2 考試時(shí)間及分值

      2.3 測評內容

      3. 類(lèi)別確定

      4. 成績(jì)使用

      5. 公共科目分類(lèi)考試大綱

      5.1 綜合管理類(lèi)(A 類(lèi))

      5.1.1 《職業(yè)能力傾向測驗(A 類(lèi))》

      5.1.2 《綜合應用能力(A 類(lèi))》

      5.2 社會(huì )科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(B 類(lèi))

      5.2.1 《職業(yè)能力傾向測驗(B 類(lèi))》

      5.2.2 《綜合應用能力(B 類(lèi))》

      5.3 自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(C 類(lèi))

      5.3.1 《職業(yè)能力傾向測驗(C 類(lèi))》

      5.3.2 《綜合應用能力(C 類(lèi))》

      5.4 中小學(xué)教師類(lèi)(D 類(lèi))

      5.4.1 《職業(yè)能力傾向測驗(D 類(lèi))》

      5.4.2 《綜合應用能力(D 類(lèi))》

      5.5 醫療衛生類(lèi)(E 類(lèi))

      5.5.1 《職業(yè)能力傾向測驗(E 類(lèi))》

      5.5.2 《綜合應用能力(E 類(lèi))》

      1. 考試類(lèi)別設置

      基于事業(yè)單位不同招聘崗位對人的能力素質(zhì)有不同要求,事業(yè)單位公開(kāi)招聘分類(lèi)考試公共科目筆試分為綜合管理類(lèi)(A 類(lèi))、社會(huì )科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(B 類(lèi))、自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(C 類(lèi))、中小學(xué)教師類(lèi)(D 類(lèi))和醫療衛生類(lèi)(E 類(lèi))五個(gè)類(lèi)別。

      綜合管理類(lèi)(A 類(lèi))

      主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。

      社會(huì )科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(B 類(lèi))

      主要適用于事業(yè)單位人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。

      自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(C 類(lèi))

      主要適用于事業(yè)單位自然科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。

      中小學(xué)教師類(lèi)(D 類(lèi))

      主要適用于中小學(xué)和中專(zhuān)等教育機構的教師崗位。

      醫療衛生類(lèi)(E 類(lèi))

      主要適用于醫療衛生機構的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。

      2. 公共科目設置及測評內容

      2.1 公共科目名稱(chēng)

      綜合管理類(lèi)、社會(huì )科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)、自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)、中小學(xué)教師類(lèi)和醫療衛生類(lèi)五個(gè)類(lèi)別筆試的公共科目均為《職業(yè)能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。

      2.2 考試時(shí)間及分值

      《職業(yè)能力傾向測驗》考試時(shí)限為 90 分鐘,滿(mǎn)分為150 分。

      《綜合應用能力》考試時(shí)限為 120 分鐘,滿(mǎn)分為 150分。

      2.3 測評內容

      事業(yè)單位公開(kāi)招聘分類(lèi)考試公共科目筆試屬于職位競爭性考試,根據不同類(lèi)別的評價(jià)需求確定試卷的測評內容,主要測查工作崗位所需要的基本能力和綜合應用能力。

      3. 類(lèi)別確定

      公開(kāi)招聘崗位對應的考試類(lèi)別,原則上由用人單位和招聘主管部門(mén)確定,并在招聘公告中標明。報考人員依據報考職位標定的考試類(lèi)別參加公共科目筆試。

      4. 成績(jì)使用

      招聘綜合管理部門(mén)和主管部門(mén)可根據報考資格限定情況、專(zhuān)業(yè)考試設置情況以及其他具體情況,自行研究確定公共科目筆試成績(jì)使用的方式方法。

      附件:事業(yè)單位公開(kāi)招聘分類(lèi)考試公共科目筆試考試大綱(2022年版).pdf (1.06 MB)

    輔導課程

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